[汽車(chē)之家 行業(yè)] “不是大眾不招傳統(tǒng)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,而是這幾年在國(guó)內(nèi)已經(jīng)招了很多車(chē)輛工程的人員,基本飽和了,反而缺少一些計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的人才!痹诮谥袊(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)年會(huì)舉辦期間,吉林大學(xué)汽車(chē)工程學(xué)院教授高振海講道。對(duì)于一些車(chē)企不招傳統(tǒng)汽車(chē)工程畢業(yè)生的問(wèn)題,他給出了個(gè)人的看法。
實(shí)際上,為了應(yīng)對(duì)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)電動(dòng)化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化的趨勢(shì),汽車(chē)院校培養(yǎng)體系變革早就開(kāi)始,與時(shí)俱進(jìn)。一汽-大眾、長(zhǎng)安、上汽等車(chē)企需要IT人才,華為、百度、滴滴等則在擴(kuò)大汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)人員的引進(jìn)。需求在變、技術(shù)在變,人才培養(yǎng)體系也在變。
■ 這是530萬(wàn)人的晉級(jí)需求
汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的難題是什么?相信每位汽車(chē)從業(yè)者都能列出數(shù)十條,而解決這些難題的關(guān)鍵還是在于人。在技術(shù)革新加速的時(shí)代,汽車(chē)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的矛盾愈加凸顯。
那么,汽車(chē)人才的現(xiàn)實(shí)需求是什么?拿華為舉例,他們希望做自動(dòng)駕駛安全體系標(biāo)準(zhǔn)、做輪轂電機(jī)業(yè)務(wù),但都在摸索,找院校要資源。華為希望汽車(chē)工程師能與IT工程師在一個(gè)平臺(tái)上有效交流、無(wú)縫對(duì)接。這也是眾多傳統(tǒng)汽車(chē)廠商對(duì)IT人才的要求。
智能化、網(wǎng)聯(lián)化的趨勢(shì),讓車(chē)企越來(lái)越重視技術(shù)能力,其核心就是人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備。在中國(guó)汽車(chē)行業(yè),有530萬(wàn)整車(chē)和零部件的從業(yè)人員,其中23%屬于工程技術(shù)研發(fā)人員,F(xiàn)階段,汽車(chē)研發(fā)人員的能力需求已經(jīng)不僅是產(chǎn)品技術(shù)本身,也包括營(yíng)銷(xiāo)管理、生產(chǎn)工藝等。而全局來(lái)看,這530萬(wàn)人都需要不同領(lǐng)域、不同層次的能力晉級(jí)需求。
廈門(mén)金龍工程研究院院長(zhǎng)蘇亮認(rèn)為,現(xiàn)階段車(chē)輛工程或相關(guān)機(jī)械專(zhuān)業(yè)需要加速知識(shí)體系結(jié)構(gòu)更新,其中包括構(gòu)建軟件、通訊、人工智能、智慧交通和基礎(chǔ)建設(shè)等領(lǐng)域的技術(shù)能力,而這些并不是原來(lái)汽車(chē)工程師培養(yǎng)體系中的內(nèi)容。
『廈門(mén)金龍工程研究院院長(zhǎng)蘇亮』
“我們還有一個(gè)問(wèn)題是人才融合,汽車(chē)工程師與新招進(jìn)來(lái)的IT人才,在工作思路和習(xí)慣上都不同!碧K亮對(duì)汽車(chē)之家說(shuō)。
從新能源到智能網(wǎng)聯(lián),實(shí)際上對(duì)傳統(tǒng)車(chē)輛工程的知識(shí)體系有很大沖擊,原來(lái)的機(jī)械力學(xué)向電控,乃至電化學(xué)、人工智能轉(zhuǎn)變。這是汽車(chē)院校的挑戰(zhàn),但也是機(jī)遇,F(xiàn)在,包括吉林大學(xué)等院校,汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)的研究生課題都是圍繞智能化、輕量化、電動(dòng)化等展開(kāi),并非都是傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容。
高振海說(shuō):“目前院校要與時(shí)俱進(jìn)、主動(dòng)求變,首先是調(diào)整車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)的課程體系,并且調(diào)整的效果值得肯定;第二是結(jié)合很多工程實(shí)踐案例,比如建立車(chē)隊(duì),從燃油車(chē)到電動(dòng)車(chē)都有涉及;第三是延伸到企業(yè)在職培訓(xùn)!
現(xiàn)在,業(yè)內(nèi)還有一個(gè)質(zhì)疑,學(xué)內(nèi)燃機(jī)的學(xué)生怎么辦?學(xué)校招不到學(xué)內(nèi)燃機(jī)的學(xué)生怎么辦?高振海解釋說(shuō),首先燃油發(fā)動(dòng)機(jī)并沒(méi)有被取消,反而更需要在控制、燃燒方面精細(xì)研究,讓電動(dòng)化技術(shù)融合應(yīng)用,“中國(guó)汽車(chē)從部件制造到車(chē)輛控制,乃至燃料電池、自動(dòng)駕駛相關(guān)的底盤(pán)控制核心技術(shù)等都有待突破!
■ 中國(guó)工程師的“國(guó)際認(rèn)可”
院校培養(yǎng)體系在改革,行業(yè)層面的努力也沒(méi)有停止。近期,有關(guān)中國(guó)汽車(chē)人才培養(yǎng)和體系建立有兩件大事值得關(guān)注。
一是中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)與廣汽、吉利、比亞迪、奇瑞、上汽通用五菱、廈門(mén)金龍等6家整車(chē)企業(yè),吉林大學(xué)等26所高校,北京、江蘇、山東等3家地方汽車(chē)工程學(xué)會(huì)簽署人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作協(xié)議。協(xié)議各方將充分整合和利用各自的組織優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì),產(chǎn)學(xué)研協(xié)同,以國(guó)際化人才視角和能力素質(zhì)要求為目標(biāo),聯(lián)合開(kāi)展人才培養(yǎng),加快建立適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的人才隊(duì)伍。
二是繼中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)與FISITA簽署《汽車(chē)工程師能力標(biāo)準(zhǔn)》國(guó)際互認(rèn)協(xié)議后,首批國(guó)際互認(rèn)汽車(chē)工程師資格審核完成,共計(jì)67名汽車(chē)工程師取得證書(shū)。工程師互認(rèn)為中國(guó)汽車(chē)人才的高質(zhì)量成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)后盾,并最終為中國(guó)汽車(chē)行業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和變革提供強(qiáng)大助推力。
中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)牽頭實(shí)現(xiàn)了國(guó)際汽車(chē)工程師資格互認(rèn),讓汽車(chē)工程師含金量越來(lái)越高,現(xiàn)在又積極推動(dòng)企業(yè)、院校、行業(yè)組織的大范圍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略簽約,打通人才渠道。“下一步我們將加強(qiáng)職稱(chēng)制度的改革,以品德、能力、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向!北本┢(chē)工程學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)陳衛(wèi)民表示。
蘇亮說(shuō):“工程師互認(rèn)這樣一個(gè)評(píng)價(jià)體系,涉及維度廣,流程客觀,也都是國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來(lái)參評(píng),打通國(guó)際交流,是對(duì)我們汽車(chē)工程師的認(rèn)可!边@個(gè)體系的建立,最重要的是真正體現(xiàn)了國(guó)際化視野,也可以把海外人才引進(jìn)來(lái)。
在中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)趙蓮芳看來(lái),行業(yè)缺少新能源、智能網(wǎng)聯(lián)、云數(shù)據(jù)以及IT專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的培養(yǎng)體系,學(xué)會(huì)就針對(duì)汽車(chē)工程師需求設(shè)置這樣的課程和行業(yè)培養(yǎng)機(jī)制,發(fā)揮人才培養(yǎng)與企業(yè)需求之間橋梁的作用。
『中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)』
針對(duì)不同的合作對(duì)象,中國(guó)汽車(chē)工程學(xué)會(huì)將探索開(kāi)展多種類(lèi)型人才培養(yǎng)合作工作。通過(guò)與企業(yè)和高等院校合作,以需求側(cè)帶動(dòng)人才供給側(cè)改革,打通工程教育國(guó)際互認(rèn)和工程師資格國(guó)際互認(rèn)通道,以國(guó)際化的人才標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)高校和企業(yè)人才培養(yǎng)。(文/汽車(chē)之家 劉宏龍)
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